语文教学与研究2023年10期
- 名家访谈
- 在耕耘中开拓——胡亚敏访谈录胡亚敏;党波涛;
- 文本解读
- 史铁生真的不写父亲吗？——对史铁生作品教学中一种误读的辨正李斌辉;
- 基于“诗法”的解诗策略举隅——读懂古诗的有效路径廖智慧;
- 鲁迅小说中“分裂”的艺术夏霜;
- 聚焦与思考
- 教学解读的主体性及其实施策略——再与王林老师商榷张硕;
- 学习境脉：素养导向下高中语文教学变革的支点周刚;孙礼;
- 高中语文教学中学生思维能力培养的实践路径赵遂香;
- 学习任务群作业的问题和应对策略仇恒石;
- 实现古诗审美意义弥合的“词语”视角徐余忠;
- “意法”论视域下自读名著“大概念”教学路径探究——以《唐诗三百首...顾晔;
- 论集体情感在实用文阅读和评价性写作中的应用朱晓薇;
- 教材
- 从《傅雷家书》到《经典常谈》——选文变更后八下第三单元大单元教学...林晓雁;
- 从课文的细微变化看编者改动意图——以《济南的冬天》观察为例梁艳;
- 课堂教学
- 学生立场：语文阅读教学的应然追求于秀权;
- 指向“关联”的高中语文“读写结合”教学实践——以“学写语言鉴赏札...李欣荣;
- 基于概念性理解的语文单元化作业设计——以八年级上册第五单元为例李楚恒;
- 组织教育人物访谈 培养学生语用能力——必修上册“家乡文化生活”单...白平;杨帆;
- 新课标下初中古典诗词教学管见唐敏;
- 交互触动：教育人工智能下初中“名著导读”教学策略黄艳;
- 低年级写话教学策略探析许金莲;
- 名师手记
- 深文浅入，分步读出故事的思想——《五石之瓠》备课思考张忠森;
- 考试与评价
- 从2023年新课标Ⅰ卷诗歌阅读看高考命题的结构性变化陈琳;
- 《秦琼卖马》同题异构复习备考课堂点评许红明;
- 写作
- 时事拓展阅读在高中议论文写作教学中的应用策略李凯敏;
- 2023年高考作文的关联性和作文习作策略唐伟;
- 写作意图到内容发展的过程“倒推”——论初中生习作的“另类”教学尤金焕;
- 语言
- 译文问题与审美偏差——论《语文》五年级（上）中的《四季之美》张静宇;
- 论高中新教材古诗文中的酒器“尊”“杯”之异同高培臣;
- 经典案例
- 东晋文人的“困境”与“自救”——《兰亭集序》《归去来兮辞（并序）...陈孝荣;陈淮高;
- 博硕论坛
- 大概念视角下语文学习目标设计——以议论文单元教学为例周璇;
- 语文朗读教学评价体系建构的三维探究钟强;
- 美育视野下的高中语文乡土小说教学实施路径任梦宇;
- 立足小生活，凸显大格局——2023年高考全国统一命题试卷作文题探析张欣;
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